復安國小廁所整修之性別友善廁所規劃設計理念說明 114.10.13
壹、設計需求
目前台灣並無強制建築物設置性別友善廁所的剛性法規，但內政部已發布「性別友善廁所設計指引」作為空間規劃的行政指導，各地方環保局與機關也陸續推動示範點及標章認證。性別友善廁所的發展涵蓋了女性權益爭取、多元性別者的安全與認同，以及照護與通用設計需求階段。這幾年相關性別教育議題在校園裡受到重視，本校期許能藉此次機會，能將廁所整建為符合性別友善的規範，並能成為示範學校。
貳、何謂「性別友善廁所」
「性別友善廁所」（Gender-Neutral Restrooms）是不以生理性別區分、所有人皆可共用的廁所。空間通常採「獨立隔間」，廁間具備完整隱私（如隔板直達天花板、門板貼地），並將小便斗與馬桶獨立配置。這能解決女廁大排長龍的問題，並提供跨性別者及異性照顧者便利。
參、性別友善廁所設計特色
藉由此次老舊廁所整修方案，結合性別友善廁所需求，將本校北棟二樓設計成「性別友善廁所」。本校此次性別友善廁所設計特色有三：
1.去性別化空間：打破傳統男、女廁標示，不再只有「男性」和「女性」，打破生理男只可去男廁，生理女只可去女廁，使所有性別的使用者，皆能使用廁所，因此改以「標示便器種類」（如坐式、蹲式、小便斗）為主，強調空間通用性。
2.隱私與安全強化：廁間採全罩式設計（隔板與門板從地板延伸至天花板），配備獨立門鎖，保障使用者的安全與隱私，不用擔心有人會窺伺，更保障個人的隱私。
3.結合學校特色藝術裝置：本校校定特色課程為紙影戲課程，因此在廁所入口牆右上方鑲嵌不鏽鋼的紙影戲偶。此外蜂蜜為阿蓮區在地文化特色，是非常有名的農特產，高雄市每年八月都會於大崗山辦理蜂蜜文化節等活動，故在廁所入口牆面上繪製蜜蜂和蜂巢圖案，結合彰顯本校在地特色。
附件檢附：性別友善廁所規劃設計檢核表、廁所整建說明會注意事項